воскресенье, 5 мая 2013 г.

Модуль 3-4. Рефлексія.


Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення основних запитань проекту, вибрати ключові, тематичні та змістові питання по вибраній мною теми.

Для навчального процесу дуже потрібно використовувати дослідницькі проекти для розвитку творчих здібностей учнів, їх самостійності.

ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ПРОЄКТІВ має здійснюватися протягом всього навчального процесу, треба  залучати учнів до процесу оцінювання; треба вчителю визначити навчальні потреби учнів; в процесі вчитель повинен заохочувати учнів до самоспрямування у навчанні; відслідковувати прогрес у навчанні; демонструвати розуміння змісту предмету та володіння навичками.

Модуль 1-2. Рефлексія.


   Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, мені дуже сподобалося придбати нові знання при створюванні нових блогів, та Wiki - сторінок.
   Рефлексія навчання допомагає аналізувати свої досягнення, обдумувати ідеї та сумніви й будувати власну освітню траєкторію
   Постановка власних цілей навчання допомагає цілеспрямовано навчатися на тренінгу і після нього.
   При навчанні за методом проектів мені сподобалося, що:
  -учні виконують проектне завдання (дослідження), документують його, опрацьовують результати (роблять висновки з дослідження);
  -учні вирішують, де і як шукати інформацію (як досліджувати проблему);
  -учні висувають гіпотезу, планують можливі шляхи і способи її перевірки (проведення дослідження).